tag:blogger.com,1999:blog-74163464828628135762024-03-05T15:13:29.826-08:00CreApps. Creatividad con AppsLucía Alvarezhttp://www.blogger.com/profile/04516522543404082903noreply@blogger.comBlogger14125tag:blogger.com,1999:blog-7416346482862813576.post-67640234767961814322015-11-22T13:28:00.000-08:002015-11-22T13:28:23.006-08:00Presentación y materiales sobre Realidad Aumentada Hola: Os inserto la presentación que veremos en el curso para conocer las posibilidades de la Realidad Aumentada.<br />
<br />
<iframe src="https://docs.google.com/presentation/d/1YLaKCS0A5KQyFdIx_tdyXEd6d03_XE9z3mYfMkCnZ0A/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" frameborder="0" width="683" height="541" allowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true"></iframe><br />
<br />
Y un documento con información sobre tipos de Realidad Aumentada, Apps y ejemplos de aplicaciones educativas y materiales elaborados por docentes.<br />
<p style=" margin: 12px auto 6px auto; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none; display: block;"><a title="View Realidad Aumentada on Scribd" href="https://es.scribd.com/doc/290759767/Realidad-Aumentada" style="text-decoration: underline;" >Realidad Aumentada</a> by <a title="View Lucía Alvarez's profile on Scribd" href="https://www.scribd.com/user/10676/Lucia-Alvarez" style="text-decoration: underline;" >Lucía Alvarez</a></p><iframe class="scribd_iframe_embed" src="https://www.scribd.com/embeds/290759767/content?start_page=1&view_mode=scroll&access_key=key-t9GkIjIwr7xvtUpA2guc&show_recommendations=true" data-auto-height="false" data-aspect-ratio="0.7068965517241379" scrolling="no" id="doc_77410" width="100%" height="600" frameborder="0"></iframe><br />
Lucía Alvarezhttp://www.blogger.com/profile/04516522543404082903noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7416346482862813576.post-72843055793491366692015-11-21T01:03:00.000-08:002015-11-22T13:29:32.013-08:00Kit Básico Apps educativas (IOS y Android)Hola!<br />
En el siguiente documento, tenéis los enlaces QR a las aplicaciones utilizadas en el curso (páginas 2 y 3).<br />
<br />
<div style="-x-system-font: none; display: block; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto;"><a href="https://es.scribd.com/doc/290611142/Kit-Basico-Apps-educativas" style="text-decoration: underline;" title="View Kit Básico Apps Educativas on Scribd">Kit Básico Apps Educativas</a> by <a href="https://www.scribd.com/user/10676/Lucia-Alvarez" style="text-decoration: underline;" title="View Lucía Alvarez's profile on Scribd">Lucía Alvarez</a></div><iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="0.7068965517241379" data-auto-height="false" frameborder="0" height="600" id="doc_9585" scrolling="no" src="https://www.scribd.com/embeds/290611592/content?start_page=1&view_mode=scroll&access_key=key-AtIaATrAvm1nhFX413VL&show_recommendations=true" width="100%"></iframe>Lucía Alvarezhttp://www.blogger.com/profile/04516522543404082903noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7416346482862813576.post-54641828167921446662015-11-17T13:50:00.000-08:002015-11-17T13:50:00.824-08:00Presentación Curso "Aplicaciones de dispositivos móviles en el aula" Esta es la presentación que he utilizado esta tarde en el CPR Cuencas Mineras para el curso "Aplicaciones de los dispositivos móviles en el aula". El acceso a la red nos dió más de un disgusto así que espero que podáis verla con calma desde aquí.<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="450" id="iframe_container" mozallowfullscreen="" src="https://prezi.com/embed/gqpu7jkgtof8/?bgcolor=ffffff&lock_to_path=1&autoplay=0&autohide_ctrls=0&landing_data=bHVZZmNaNDBIWnNjdEVENDRhZDFNZGNIUE43MHdLNWpsdFJLb2ZHanI5ejVBY0lHRVRjbUZ0NjI5cElkbUpxWWV3PT0&landing_sign=zpfqxWb4vq5ayuiUrS72XGfTktsxD3SZ2o6zRpRI2FE" webkitallowfullscreen="" width="650"></iframe><br />
<br />
<br />
<br />Lucía Alvarezhttp://www.blogger.com/profile/04516522543404082903noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-7416346482862813576.post-50791619609860450222015-11-17T05:26:00.001-08:002015-11-17T05:29:14.438-08:00Rediseño de tareas con Dispositivos Móviles (Presentación) <a href="https://docs.google.com/presentation/d/1Opl5QXp3DtkrmgMeo15cW-_M5UoTr4jopz7Yd9SNQaw/edit#slide=id.p" target="_blank">Acceder al enlace</a><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://docs.google.com/presentation/d/1Opl5QXp3DtkrmgMeo15cW-_M5UoTr4jopz7Yd9SNQaw/edit#slide=id.p" target="_blank"><img alt="https://docs.google.com/presentation/d/1Opl5QXp3DtkrmgMeo15cW-_M5UoTr4jopz7Yd9SNQaw/edit#slide=id.p" border="0" height="358" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5CjOftaDXNU51t_o7LuAEgSilFIiD2mPoga_S5ZEaKJcQ8ezpF2AYzMad2Ra3ytPxDuE7TSaMHQ2XYm7Wf1TEnvmeF6jVpaeAy0iqFJ5vIxGYdQv3JNlcp77x-VTXy47bZzmH1-UQD7I/s640/Captura+de+pantalla+2015-11-17+a+las+14.26.54.png" width="640" /></a></div>
Lucía Alvarezhttp://www.blogger.com/profile/04516522543404082903noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7416346482862813576.post-34296085388228761312014-12-06T01:09:00.000-08:002014-12-06T01:09:25.336-08:00APPtividades: Imágenes digitales + volumen a través de Minecraft<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En 1º de la eso estamos conociendo y trabajando con los elementos que componen las imágenes (punto, plano, textura y color) y la imagen digital. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Cada año generamos composiciones plásticas por puntos para entender cómo pueden crearse obras inmensas a partir de ese pequeño elemento o cómo puede marcar el punto de interés en un cuadro o una fotografía. </span></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiu1u7yeiDt8BYuzNOX95lKaP_fqKKi3Oz4K7Mmu1okhn0pf2S1vDnUhhdESqrNuqiBxAlFUvO-zakxHnX7L6_tNCvgS1MAv7Sp8HZfufnNDkt6l7BrwN7ys7bFDlvQf6dry17wrn1cfODQ/s1600/Creamos+nuestro+skin+3D.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiu1u7yeiDt8BYuzNOX95lKaP_fqKKi3Oz4K7Mmu1okhn0pf2S1vDnUhhdESqrNuqiBxAlFUvO-zakxHnX7L6_tNCvgS1MAv7Sp8HZfufnNDkt6l7BrwN7ys7bFDlvQf6dry17wrn1cfODQ/s1600/Creamos+nuestro+skin+3D.jpg" height="236" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El curso pasado generamos sencillas composiciones digitales siguiendo la idea del Píxel-art, este curso he querido ir un poco más allá y relacionar esta actividad con contenidos de volumen, inspirada por <a href="https://minecraft.net/" target="_blank">Minecraft</a>, uno de los videojuegos preferidos de mi alumnado y el genial vídeo </span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=ou8vRWTSsJo" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;" target="_blank">Pixels</a><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> de Patrick Jean.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<center>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="//www.youtube.com/embed/ou8vRWTSsJo" width="640"></iframe>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></center>
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Pregunta: </b>¿Serías capaz de crear un Skin en 3D para tu mundo Minecraft?</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Partimos de los siguientes <b>Criterios de evaluación</b>: </span><br />
<ul>
<li><div align="JUSTIFY" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Crear
nuevas imágenes manipulando y transformado, física y digitalmente,
otras tomadas de la realidad cotidiana. </span></div>
</li>
<li><div align="JUSTIFY" style="line-height: 24px; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Asimilar los conceptos de imagen digital: imagen de mapa de bits, imagen vctorial y pixel.</span></div>
</li>
<li><div align="JUSTIFY" style="line-height: 24px; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Aumentar
la expresividad de una imagen gracias al tratamiento digital del
color.</span></span></div>
</li>
<li><div align="JUSTIFY" style="line-height: 24px; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Construir
objetos tridimensionales con papel o cartulina, buscando una
intención estética.</span></span></div>
</li>
</ul>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Para alcanzar los siguientes <b>Objetivos:</b> </span><br />
<br />
<ul>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Conocer cómo se crean y editan las imágenes digitales.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Comprender la diferencia entre imágenes figurativas y realistas. </span></li>
<li><span style="line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Experimentar
el tratamiento del color con herramientas digitales.</span></span></li>
<li><span style="line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Experimentar
la manipulación física y digital de la imagen, como instrumento de
expresión, comunicación y creación.</span></span></li>
<li><span style="line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Experimentar
la diferencia entre una obra bidimensional y tridimensional mediante
la creación de una escultura (papercraft).</span></span></li>
</ul>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 24px;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">y trabajar los <b><span style="color: #134f5c;">Contenidos</span></b>:</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<ul>
<li><div align="JUSTIFY" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Percepción visual: Utilizar
imágenes basadas en ilusiones visuales y factores de profundidad.</span></div>
</li>
<li><div align="JUSTIFY" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Percepción visual: Convertir una imagen realista (su retrato) en una imagen figurativa (skin o avatar).</span></div>
</li>
<li><div align="JUSTIFY" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="text-align: left;">Elementos de la imagen: </span><span style="line-height: 150%; text-align: left;">el punto y el color como elemento de descripción y expresión.</span></span></div>
</li>
<li><div align="JUSTIFY" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="text-align: left;">Elementos de la imagen: </span>Utilización
de recursos informáticos para crear composiciones en donde el punto y el color
sean los principales elementos a tener en cuenta.</span></span></div>
</li>
<li><div align="JUSTIFY" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Las
formas en el espacio tridimensional: Formas orgánicas y formas geométricas.</span></span></div>
</li>
</ul>
<h3>
<span style="line-height: 24px;"><b><span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Pasos de la actividad</span></b></span></h3>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiiFb7ewC3p4yINLb6QbaFWXlkcVH51DAKW7eKN5-vCaqk9aul_IKFR1m5SuPF-CYNLxP-XzNpJ9P3Q_6_NAbfQ6nNThXqlMcjCeQCGcVh-VUoo4iZ-5bySlJUanXfvwolmvWiXqr8VA-tw/s1600/ActMinecraft.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiiFb7ewC3p4yINLb6QbaFWXlkcVH51DAKW7eKN5-vCaqk9aul_IKFR1m5SuPF-CYNLxP-XzNpJ9P3Q_6_NAbfQ6nNThXqlMcjCeQCGcVh-VUoo4iZ-5bySlJUanXfvwolmvWiXqr8VA-tw/s1600/ActMinecraft.png" height="320" width="320" /></a></div>
<div>
<span style="line-height: 24px;"><b><span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></b></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 24px;">1º. En grupos de cuatro, elaboran un mapa conceptual de los contenidos del tema: <a href="http://educacionplasticayvisual.wikispaces.com/%C2%BFDE+QU%C3%89+EST%C3%81N+COMPUESTAS+LAS+IM%C3%81GENES%3F" target="_blank">¿De qué están compuestas las imágenes?</a>. La App utilizada será <b><a href="http://www.mindmeister.com/mobile" target="_blank">Mindmeister</a></b>. App multiplataforma que permite trabajar de forma colaborativa y publicar el resultado en la web.</span></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 24px;">2º. A partir de las vistas en papel del Skin, obtenido de la app <a href="http://www.minecraftskinstudio.com/scanner/" target="_blank"><b>Minecraft Skin Scanner </b></a>diseñan su propio personaje basado en su imagen personal para entender cómo se relacionan las vistas para crear la imagen 3D.</span></span></div>
<center>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="//www.youtube.com/embed/jF6B1shE510?rel=0" width="640"></iframe>
</center>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 24px;"><br /></span></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 24px;">3º. Una vez visto el resultado, lo crean digitalmente con el editor <a href="http://www.minecraftskins.com/skin-editor/" style="font-weight: bold;" target="_blank">The Skindex</a>, trasladando los colores y las formas.</span></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 24px;">4º. Imprimimos el desarrollo que nos da la App <a href="http://www.minecraftpapercraftstudio.com/" target="_blank"><b>Minecraft Papercraft Studio</b></a> y creamos nuestro Skin en 3D y en papel. </span></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 24px;">5º. Cada alumno crea un collage con las tres imágenes o versiones creadas y genera un código QR del mismo con<b> <a href="https://itunes.apple.com/es/app/lector-qr/id368494609?mt=8&ign-mpt=uo%3D4%26amp%3Buo%3D4" target="_blank">Lector QR.</a></b> </span></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 24px;">6º. Imprimimos para el aula el mapa de los códigos QR e invitamos a nuestr@s compañer@s a ver el resultado. </span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 24px;">Por cierto, me encanta el vídeo Píxels de Patrick Jean.</span></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 24px;"><br /></span></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 24px;">En un siguiente artículo, los resultados.</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 24px;"><br /></span></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 24px;"><b>Para saber más:</b></span></span><br />
<br />
<ul>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 24px;"><a href="http://www.educacontic.es/blog/minecraft-en-el-aula" target="_blank">Uso de Minecraft en el aula</a>, artículo de <a href="http://www.educacontic.es/usuario/victor-cuevas" target="_blank">Víctor Cuevas </a> para Educ@conTIC</span></span></li>
</ul>
</div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 24px;"><br /></span></span></div>
</div>
Lucía Alvarezhttp://www.blogger.com/profile/04516522543404082903noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7416346482862813576.post-73581673949525572192014-12-06T01:01:00.002-08:002014-12-06T01:05:07.992-08:00APPtividades: Paseo del arte. Un museo virtual en tu entorno<div dir="ltr" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhGJCJG9fpGMTzJBqLnUiNOsPk25Ekfu4fXFfpCYYQNF2yn9aYnuv0_Q3MxMeFBSg7lJf0OcJKVlJ5lKht5C_WzWdulnsu0SKkCRpgNMXwoBjbBHPUg8KufK6ZQKc1k0DinCRvw7NqSftmd/s1600/%C2%BFPodemos+cambiar+nuestro+entorno+a.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhGJCJG9fpGMTzJBqLnUiNOsPk25Ekfu4fXFfpCYYQNF2yn9aYnuv0_Q3MxMeFBSg7lJf0OcJKVlJ5lKht5C_WzWdulnsu0SKkCRpgNMXwoBjbBHPUg8KufK6ZQKc1k0DinCRvw7NqSftmd/s1600/%C2%BFPodemos+cambiar+nuestro+entorno+a.jpg" height="236" width="640" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<h2 style="line-height: normal;">
<b style="font-family: Arial; line-height: 17.25px; white-space: pre-wrap;"><span style="color: #cc0000; font-size: large;">Pregunta:</span></b></h2>
<span style="color: #444444; font-family: Arial;"><span style="line-height: 17.25px; white-space: pre-wrap;">¿Podemos cambiar nuestro entorno a través del arte?</span></span><br />
<h2 style="line-height: normal;">
<b style="font-family: Arial; line-height: 17.25px; white-space: pre-wrap;"><span style="color: #cc0000; font-size: large;">Producto a desarrollar: </span></b></h2>
<div style="line-height: 1.15;">
<span style="color: #444444; font-family: Arial; font-size: 15px; line-height: 17.25px; white-space: pre-wrap;">Un paseo o museo virtual que revalorice zonas degradadas del entorno del alumnado.</span></div>
<div style="line-height: 1.15;">
<span style="color: #444444;"><span style="background-color: transparent; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></span>
<span style="background-color: transparent; color: #cc0000; font-family: Arial; font-size: large; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><b>Introducción</b></span></div>
<div style="line-height: 1.15;">
<span style="color: #444444;"><span style="background-color: transparent; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></span>
<span style="color: #444444;"><span style="background-color: transparent; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">El curso pasado realizamos la primera edición del proyecto de transformación (virtual) de nuestro entorno: </span><span style="background-color: transparent; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><b><a href="http://www.luciaalvarez.com/2014/01/paseo-del-arte-proyecto-de.html" target="_blank">Paseo del Arte</a></b></span><span style="background-color: transparent; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">. En esta edición, la actividad se transforma y amplia influenciado por la utilización didáctica de los dispositivos móviles y dos experiencias: </span></span></div>
</div>
<div dir="ltr" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
</div>
<ul style="line-height: 1.15;">
<li><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; line-height: 1.15; white-space: pre-wrap;"><span style="color: #444444;">El proyecto colaborativo <a href="http://www.outings-project.org/" target="_blank"><b>Outings Project </b></a>en el que se propone llevar los museos a la calle a través de imágenes que se adhieren a los muros de las ciudades.</span></span></li>
</ul>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://static.boredpanda.com/blog/wp-content/uploads/2014/10/outings-project-barcelona__605.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://static.boredpanda.com/blog/wp-content/uploads/2014/10/outings-project-barcelona__605.png" height="424" width="640" /></a></div>
<div>
<span style="color: #444444; font-family: Arial;"><span style="font-size: 15.4545450210571px; line-height: 15.6818180084229px; white-space: pre-wrap;"><br /></span></span></div>
<ul style="line-height: 1.15;">
<li><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; line-height: 1.15; white-space: pre-wrap;"><span style="color: #444444;">La exposición <a href="http://www.laboralcentrodearte.org/es/exposiciones/cuencas" target="_blank"><b>Aprendiendo de las Cuencas</b></a>. Un interesante análisis de las peculiaridades el entorno natural y arquitectónico de las Cuencas Asturianas que dio lugar a una exposición que visitamos el curso pasado. </span></span></li>
</ul>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="//www.youtube.com/embed/AJQAXyZKM8U?list=PLx_CxGAX9dOJTJiAZj8n_IVVqERUPW3NM" width="640"></iframe>
</div>
<div>
<span style="color: #444444; font-family: Arial;"><span style="font-size: 15.4545450210571px; line-height: 15.6818180084229px; white-space: pre-wrap;"><br /></span></span></div>
<h2>
<b style="font-family: Arial; line-height: 1.15; white-space: pre-wrap;"><span style="color: #cc0000; font-size: large;">Objetivos:</span></b></h2>
<div dir="ltr" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
</div>
<ul>
<li><span style="color: #444444; font-family: Arial;"><span style="font-size: 15px; line-height: 17.25px; white-space: pre-wrap;">Conocer artistas y diferentes manifestaciones artísticas presentes en Museos y equipaciones culturales de nuestra comunidad.</span></span></li>
<li><span style="color: #444444; font-family: Arial;"><span style="font-size: 15px; line-height: 17.25px; white-space: pre-wrap;">Analizar las peculiaridades arquitectónicas de nuestro entorno.</span></span></li>
<li><span style="color: #444444;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: 15px; line-height: 17.25px; white-space: pre-wrap;">Despertar el interés del alumnado por el disfrute de las manifestaciones artísticas.</span></span><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; line-height: 17.25px; white-space: pre-wrap;"> </span></span></li>
<li><span style="color: #444444; font-family: Arial;"><span style="font-size: 15px; line-height: 17.25px; white-space: pre-wrap;">Creación y edición de imágenes digitales a través de dispositivos móviles.</span></span></li>
<li><span style="color: #444444; font-family: Arial;"><span style="font-size: 15px; line-height: 17.25px; white-space: pre-wrap;">Conocer las aplicaciones didácticas del móvil.</span></span></li>
<li><span style="color: #444444; font-family: Arial;"><span style="font-size: 15px; line-height: 17.25px; white-space: pre-wrap;">Empezar a trabajar con la Realidad Amentada. </span></span></li>
<li><span style="color: #444444; font-family: Arial;"><span style="font-size: 15px; line-height: 17.25px; white-space: pre-wrap;">Conocer las fases de un proyecto creativo.</span></span></li>
<li><span style="color: #444444; font-family: Arial;"><span style="font-size: 15px; line-height: 17.25px; white-space: pre-wrap;">Desarrollo de las competencias básicas </span></span></li>
<li><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; line-height: 17.25px; white-space: pre-wrap;"><span style="color: #444444;">Desarrollo del trabajo colaborativo y en equipo</span></span></li>
</ul>
<span style="color: #cc0000;"><br /></span>
<br />
<h2 style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="font-family: Arial; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><b><span style="color: #cc0000; font-size: large;">Proceso de trabajo</span></b></span></h2>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><b><span style="color: #e06666;"><br /></span></b></span></div>
<h3 style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="font-family: Arial; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><b><span style="color: #e06666; font-size: large;">1. Conocer, buscar y archivar.</span></b></span></h3>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfzN9uevFnCCplfxjqXo8UVa6MSaJXvEpSCKF8QhD6oLrAbVvwTtcjKQpGZ6tL3b7GPwpQR_SjBKu-IH2YzICcKWjqrnzyfwnn95_Dw7CWHlbbtXYPpWyUPqrD_GV0L9K3aZK4-fvocwrn/s1600/docpint.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfzN9uevFnCCplfxjqXo8UVa6MSaJXvEpSCKF8QhD6oLrAbVvwTtcjKQpGZ6tL3b7GPwpQR_SjBKu-IH2YzICcKWjqrnzyfwnn95_Dw7CWHlbbtXYPpWyUPqrD_GV0L9K3aZK4-fvocwrn/s1600/docpint.png" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="color: #444444;"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">A través de la App de </span><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; font-weight: bold; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><a href="https://itunes.apple.com/us/app/google-docs/id842842640?mt=8" target="_blank">Google docs</a></span><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> se les da una lista de webs en lo que pueden encontrar obras de artistas asturianos.</span></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="color: #444444;"><span style="background-color: transparent; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Se creará un muro colaborativo en </span><span style="background-color: transparent; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><a href="https://itunes.apple.com/us/app/pinterest/id429047995?mt=8&ign-mpt=uo%3D2" target="_blank">Pinterest </a></span><span style="background-color: transparent; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">en el que cada alumno tendrá que subir dos obras de arte de artistas asturianos: una de un artista y una de una artista. Puede ser fotografía, pintura, escultura, grabado, grafitti o una instalación.</span></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></div>
<h3 style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; font-family: Arial; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><b><span style="color: #e06666; font-size: large;">2. Crear</span></b></span></h3>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgt6PxaJX8YKYIJ8gQhFzxypZBU2qNOtMAv-S2t1O85VyZeiskcr4sO6_gKaFXETjK1ForN05jd8XT72JdkQD6qGqYmjn4jkGZ1qKEEBv_MJEas3ppxymeyPiAoonswxdqEWM5WSwskI5zh/s1600/Captura+de+pantalla+2014-11-08+a+las+19.00.33.png" imageanchor="1" style="clear: left; display: inline !important; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"> </a></div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div dir="ltr" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlCkImwbMG9OTQvLDHCCRv4pA-Qxlavfjapmd7B35dH5AaYUJzIj1FllOfoE0a6n1FtuDf-vo_Kjs0OcAUf9dr0VWw3AxSqA5h6rb_rM09cRKvl_ICK6-VFUNNWvxF4qR-r6PwROewJKMr/s1600/aviary_tellagami.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlCkImwbMG9OTQvLDHCCRv4pA-Qxlavfjapmd7B35dH5AaYUJzIj1FllOfoE0a6n1FtuDf-vo_Kjs0OcAUf9dr0VWw3AxSqA5h6rb_rM09cRKvl_ICK6-VFUNNWvxF4qR-r6PwROewJKMr/s1600/aviary_tellagami.png" /></a></div>
<ol>
<li style="line-height: 1.15;"><span style="color: #444444; font-family: Arial; font-size: 15px; line-height: 1.15; white-space: pre-wrap;">Cada alumno/a tomará con su móvil una imagen de una mediana o pared de un edificio de su entorno. Las paredes pertenecerán a edificios fuera de uso, que ya no sirvan para lo que se crearon: almacenes, industrias, edificios abandonados... </span></li>
<li><span style="color: #444444; font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">La pared va a ser el lienzo. </span><span style="color: #444444; font-family: Arial; font-size: 15px; line-height: 17.25px; white-space: pre-wrap;">Se pondrá en valor la arquitectura gracias a la inclusión de una imagen de una obra de arte. </span><span style="color: #444444; font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Las imágenes tomadas se editarán y mejorarán con Apps de imagen digital como </span><span style="color: #444444; font-family: Arial; font-size: 15px; font-weight: bold; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><a href="https://www.aviary.com/#" target="_blank">Aviary</a></span><span style="color: #444444; font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> o </span><span style="color: #444444; font-family: Arial; font-size: 15px; font-weight: bold; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><a href="https://itunes.apple.com/es/app/adobe-photoshop-express/id331975235?mt=8" target="_blank">Photoshop Xpress</a></span><span style="color: #444444; font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">.</span></li>
<li><span style="color: #444444; font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Con la App </span><span style="color: #444444; font-family: Arial; font-size: 15px; font-weight: bold; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><a href="https://www.sketchbook.com/" target="_blank">SketchBook Pro</a></span><span style="color: #444444; font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> se unirán las imágenes de la obras de arte seleccionadas y el muro-lienzo.</span></li>
<li><span style="color: #444444; font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Una vez terminadas las composiciones, cada alumno/a elaborará con </span><span style="color: #444444; font-family: Arial; font-size: 15px; font-weight: bold; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><a href="https://tellagami.com/" target="_blank">Tellagami</a></span><span style="color: #444444; font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> una nota de audio explicando porqué ha elegido esa zona y esa obra de arte. También explicará de qué autor/a es la obra y sus características. </span></li>
</ol>
<div>
<span style="color: #e06666; font-family: Arial; font-size: large;"><span style="white-space: pre-wrap;"><b>3. Publicar</b></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgW0Y5kNLSNKyCNr6fcRBVNRDADPhuBN3xR9cYKkageJA6eMfvXjmhxBd9XVhes8kLwpysiIu1S14iHK8MJYjQDYFV1eRvdrmcrc8TJbS-PUsvqm6PbQcufz5p63QgBWfBSRPb74LMSDwEq/s1600/tripline_phoster.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgW0Y5kNLSNKyCNr6fcRBVNRDADPhuBN3xR9cYKkageJA6eMfvXjmhxBd9XVhes8kLwpysiIu1S14iHK8MJYjQDYFV1eRvdrmcrc8TJbS-PUsvqm6PbQcufz5p63QgBWfBSRPb74LMSDwEq/s1600/tripline_phoster.png" /></a></div>
<br />
<ol>
<li><span style="color: #444444; font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Todas las imágenes se geolocalizarán y se incluirán en </span><span style="color: #444444; font-family: Arial; font-size: 15px; font-weight: bold; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><a href="http://www.tripline.net/" target="_blank">Tripline</a></span><span style="color: #444444; font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, dando lugar al paseo del arte virtual.</span></li>
<li><span style="color: #444444; font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">A cada Tellagami se asociará un </span><span style="color: #444444; font-family: Arial; font-size: 15px; font-weight: bold; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">código QR</span><span style="color: #444444; font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> que se colgará en los muros elegidos y en una exposición en el centro. </span></li>
<li><span style="color: #444444; font-family: Arial; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;">Con todo el material elaborado se creará un espacio web y se diseñarán contenido gráfico con </span><b style="color: #444444; font-family: Arial; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><a href="http://marketing.canva.com/ipad/" target="_blank">Canva</a></b><span style="color: #444444; font-family: Arial; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"> o </span><b style="color: #444444; font-family: Arial; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><a href="https://www.google.es/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=0CCMQFjAA&url=https%3A%2F%2Fitunes.apple.com%2Fes%2Fapp%2Fphoster%2Fid396306670%3Fmt%3D8&ei=AEpeVJ7KEe3gsASkg4DYAg&usg=AFQjCNF9x5_mhuGQLD8-BST6TwT-DCfGEQ&sig2=eUpB6zjwXOTc8w5fUbJcfw&bvm=bv.79189006,d.cWc" target="_blank">Phoster</a></b><span style="color: #444444; font-family: Arial; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;">. </span></li>
</ol>
<span style="color: #444444; font-family: Arial;"><span style="font-size: 15.4545450210571px; white-space: pre-wrap;"><br /></span></span>
<br />
<div>
<span style="color: #444444; font-family: Arial;"><span style="font-size: 15.4545450210571px; white-space: pre-wrap;">Todas las Apps utilizadas en las fases 1 y 2 son multiplataforma. </span></span></div>
</div>
Lucía Alvarezhttp://www.blogger.com/profile/04516522543404082903noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7416346482862813576.post-13457313940976556222014-11-23T22:03:00.002-08:002014-12-06T01:13:36.504-08:00Ventajas o desventajas del uso de tabletas La siguiente presentación ha sido realizada con HaikuDeck a partir del artículo de Meritxell Viñas: <a href="https://www.google.es/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=0CCEQFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww.totemguard.com%2Faulatotem%2F2014%2F09%2Ftableta-o-portatil-pros-y-contras-en-su-uso-como-profesor%2F&ei=HMiCVPHHAYTlasbVgcgP&usg=AFQjCNGomrCAw9QbVYECvEZ4V6n4qBuYnw&sig2=46JfEEU7fG4tlxxEgsY5ng" target="_blank">¿Tabletas o portátiles?: Pros y contras de su uso como profesor</a>. <br />
<iframe frameborder="0" height="511" marginheight="0" marginwidth="0" src="http://www.haikudeck.com/e/rgMlFvLrQZ" width="640"></iframe>
<span style="font-family: arial, sans-serif; font-size: 8pt;"><a href="http://www.haikudeck.com/p/rgMlFvLrQZ?utm_campaign=embed&utm_source=webapp&utm_medium=text-link">Created with Haiku Deck</a>, presentation software that inspires</span>Lucía Alvarezhttp://www.blogger.com/profile/04516522543404082903noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7416346482862813576.post-77278803934153887622014-10-26T01:37:00.000-07:002014-10-26T01:37:10.131-07:00Canva, una estupenda App para diseñar contenido gráfico<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifgzhiDCZhUk-7-f6l__MXkcZdPNNAQ0xXhr0yNWl4EmG598Pe1DUwxyHDPNYpCAuktS0HLtU_g7HiA6pNaP3eCCQCN6jTQwhDDN4LcE3FUKCH57T4Q3AoynVt1rXx0l5gUteeyeFSdXo/s1600/Captura+de+pantalla+2014-10-26+a+las+9.33.21.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><br /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifgzhiDCZhUk-7-f6l__MXkcZdPNNAQ0xXhr0yNWl4EmG598Pe1DUwxyHDPNYpCAuktS0HLtU_g7HiA6pNaP3eCCQCN6jTQwhDDN4LcE3FUKCH57T4Q3AoynVt1rXx0l5gUteeyeFSdXo/s1600/Captura+de+pantalla+2014-10-26+a+las+9.33.21.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifgzhiDCZhUk-7-f6l__MXkcZdPNNAQ0xXhr0yNWl4EmG598Pe1DUwxyHDPNYpCAuktS0HLtU_g7HiA6pNaP3eCCQCN6jTQwhDDN4LcE3FUKCH57T4Q3AoynVt1rXx0l5gUteeyeFSdXo/s1600/Captura+de+pantalla+2014-10-26+a+las+9.33.21.png" /></a></div>
<a href="http://about.canva.com/ipad/" target="_blank"><b>Canva</b></a> es una estupenda App para iPad que nos permite diseñar caratulas, presentaciones, carteles, documentos, cabeceras para facebook, Twitter o Google+... <br />
Tan sólo tenemos que crear una cuenta y podemos elegir entre multitud de plantillas, textos y fondos adaptados al formato elegido.<br />
<a href="https://www.canva.com/" target="_blank"><b>Canva</b></a> tiene un montón de <a href="https://www.canva.com/#mini-challenges" target="_blank">tutoriales</a> que te muestran cómo utilizar la herramienta y mejorar tus diseños. <br />
Ahora
que estamos diseñando el bog para nuestra revista digital, estamos
aprovechando sus utilidades para que nuestra cabecera parezca más
bonita. Ya os enseñaremos el resultado ;).<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="366" src="//www.youtube.com/embed/FrgcaRaOhEw?rel=0" width="650"></iframe>
</div>
<br />
<br /><b> ¿Conociáis esta aplicación?¿Y otras parecidas?</b> <br />
<b></b><br />
<ul>
</ul>
<br />
<br />Lucía Alvarezhttp://www.blogger.com/profile/04516522543404082903noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7416346482862813576.post-36109714433584075322014-08-30T01:41:00.001-07:002014-08-30T01:42:59.058-07:00Preparando el nuevo curso: Dispositivos móviles en el aulaEn la siguiente presentación presento ideas sobre pedagogía móvil, cómo empezar a introducir móviles o tablets en el aula, ejemplos de proyectos inspiradores y por supuesto, mi propia experiencia.<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="450" mozallowfullscreen="" src="http://prezi.com/embed/npp1vs2x9uia/?bgcolor=ffffff&lock_to_path=1&autoplay=0&autohide_ctrls=0&features=undefined&disabled_features=undefined" webkitallowfullscreen="" width="650"></iframe><br />
<br />
Muchos de los recursos que se encuentran referenciados en la presentación los podéis encontrar en el tablero de Pinterest: <a href="http://www.pinterest.com/luciaag/m-learning/" target="_blank"><b><span style="color: #134f5c;">M-Learning</span></b></a>.<br />
<br />
<a data-pin-do="embedBoard" href="http://www.pinterest.com/luciaag/m-learning/"></a>
<!-- Please call pinit.js only once per page -->
<script async="" src="//assets.pinterest.com/js/pinit.js" type="text/javascript"></script><br />
<br />
Espero que os resulte interesante :)Lucía Alvarezhttp://www.blogger.com/profile/04516522543404082903noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7416346482862813576.post-52650470025863423322014-08-30T01:38:00.001-07:002014-08-30T01:39:00.999-07:00En Educ@conTIC: Mis 10 Apps imprescindibles, ¿Cuáles son las tuyas?No son todas las que utilizo ni las más creativas pero he querido dedicar <a href="http://www.educacontic.es/blog/mis-10-apps-imprescindibles-cuales-son-las-tuyas" target="_blank">mi artículo de este mes</a> en Educ@contic a las 10 Apps que me han hecho la vida más fácil este curso.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.educacontic.es/blog/mis-10-apps-imprescindibles-cuales-son-las-tuyas"><img alt="http://www.educacontic.es/blog/mis-10-apps-imprescindibles-cuales-son-las-tuyas" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3qfLptmaBiJpoCOY9ufbgL-NG-kTZaOI9beajfSWlPG7E2BhfV4P9-HFbHtx_T5DECE7pIshd31S2BBoKm0-EvdNDiYs5EfLvcN_dhR9RMFTpW5Z0NvAy1YFhfa2jUbmxR6zmdfuf4WH4/s1600/Captura+de+pantalla+2014-06-23+a+la(s)+23.11.47.png" height="236" width="640" /></a></div>
<span style="color: #38761d;"><b>¿Cuáles son vuestras Apps preferidas o las que más utilizáis en vuestro día a día?</b></span>Lucía Alvarezhttp://www.blogger.com/profile/04516522543404082903noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7416346482862813576.post-82173296851500084722014-03-11T06:06:00.000-07:002014-03-11T06:06:02.058-07:00Pon una App en tu vida (educativa)<small class="date"><span class="date_year"></span></small>En Setiembre de 2012, escribía <a href="http://www.educacontic.es/blog/pon-una-app-en-tu-vida-educativa" target="_blank">este artículo </a>para Educ@contic sobre las Apps educativas más útiles según los objetivos
de aprendizaje que queramos desarrollar en el aula. Espero que os
guste.<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://farm5.staticflickr.com/4096/4764739453_010ca578ed.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="http://farm5.staticflickr.com/4096/4764739453_010ca578ed.jpg" height="266" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Imagen de inicio: <a href="http://www.flickr.com/photos/jdhancock/4764739453/in/set-72157615912246386" target="_blank"> iPicnic</a> por <a href="http://www.flickr.com/photos/jdhancock/" target="_blank">JD Hancock</a> con licencia CC.</td></tr>
</tbody></table>
<br />Lucía Alvarezhttp://www.blogger.com/profile/04516522543404082903noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7416346482862813576.post-76882366471282571812014-03-11T05:59:00.000-07:002014-03-11T06:07:10.197-07:00Apps para simular técnicas artísticas 3D: Sculptor<a href="http://farm9.staticflickr.com/8406/8701311570_92a6888a30_m.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://farm9.staticflickr.com/8406/8701311570_92a6888a30_m.jpg" /></a><a href="https://itunes.apple.com/us/app/phyzios-sculptor/id318411544?mt=8" target="_blank"><span style="color: #333399;"><b>Phyzios Sculptor</b></span></a>
es una App para IOS muy entretenida que nos puede ayudar a trabajar las
técnicas artísticas tridimensionales y el volumen en el aula. Tiene una
versión gratuita que está muy bien para empezar.
<br />
Con una interfaz muy sencilla, podemos elegir el tipo y el material
de la pieza tridimensional de la que queremos partir. Una vez elegida,
podemos empezar a trabajar y dar forma a nuestra pieza con diferentes
herramientas. La pieza se puede girar para ir viendo el resultado.<br />
Podéis ver ejemplos en <a href="http://m.phyzios.com/gallery/media/sculptor/recommended" target="_blank">esta galería</a>.<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<a href="http://a78.phobos.apple.com/us/r1000/116/Purple/v4/63/e5/44/63e5447a-6a98-7231-d7bc-8b6a3fca0458/mzl.nhfocxjy.320x480-75.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://a78.phobos.apple.com/us/r1000/116/Purple/v4/63/e5/44/63e5447a-6a98-7231-d7bc-8b6a3fca0458/mzl.nhfocxjy.320x480-75.jpg" height="320" width="213" /></a><a href="http://a799.phobos.apple.com/us/r1000/117/Purple/v4/3f/d4/e5/3fd4e5a3-984c-7552-e0b3-0b08d7ea43c3/mzl.wqyqmwau.320x480-75.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://a799.phobos.apple.com/us/r1000/117/Purple/v4/3f/d4/e5/3fd4e5a3-984c-7552-e0b3-0b08d7ea43c3/mzl.wqyqmwau.320x480-75.jpg" height="320" width="213" /> </a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Y en el siguiente vídeo de muestra ver cómo utilizarla:</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
Lucía Alvarezhttp://www.blogger.com/profile/04516522543404082903noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7416346482862813576.post-19503747833358337742014-03-11T05:53:00.000-07:002014-03-11T06:09:34.998-07:008 proyectos y 14 aplicaciones para sacar partido a la cámara del móvil en el aulaEl mundo es visual y móvil. Estoy convencida que los dispositivos
móviles se convertirán, si no lo han hecho ya, en la gran revolución TIC
en la educación de los siguientes años. Las funcionalidades que ofrecen
unidas a su potencialidad educativa y el ser medios de uso continuado
por docentes y alumnado son algunas de las ideas que me llevaron a
mostrar proyectos y apps que podemos instalar y utilizar en nuestros
móviles para sacarle un mayor rendimiento al trabajo con la imagen fija
dentro y fuera del aula. Podéis conocerlas en el artículo “<a href="http://www.educacontic.es/blog/8-proyectos-y-14-aplicaciones-para-sacar-partido-la-camara-del-movil" target="_blank"><b><span style="color: red;">8 proyectos y 14 aplicaciones para sacar partido a la cámara del móvil en el aula</span></b></a>“.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.educacontic.es/sites/default/files/blog/1157/appscamaras.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.educacontic.es/sites/default/files/blog/1157/appscamaras.jpg" height="106" width="400" /> </a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.educacontic.es/sites/default/files/blog/1157/appseditarimagen1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.educacontic.es/sites/default/files/blog/1157/appseditarimagen1.png" height="90" width="400" /> </a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.educacontic.es/sites/default/files/blog/1157/appseditarimagen3.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.educacontic.es/sites/default/files/blog/1157/appseditarimagen3.png" height="80" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
Lucía Alvarezhttp://www.blogger.com/profile/04516522543404082903noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7416346482862813576.post-57239554227388762752014-03-10T14:20:00.002-07:002014-03-11T05:51:24.484-07:00Let's Create! Pottery (Vamos a Crear! Cerámica)<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<a href="http://blog.educastur.es/luciaag/files/2013/01/pottery2.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" border="0" src="http://blog.educastur.es/luciaag/files/2013/01/pottery2.jpg" height="200" title="" width="196" /></a>Los dispositivos móviles pueden ofrecernos interesantes Apps o
aplicaciones que imitan simuladores para acercar virtualmente al aula de
educación plástica y visual técnicas para trabajar el volumen como la
que que os muestro a continuación.</div>
<a href="http://www.idreams.pl/Pottery/" target="_blank"><b><span style="color: #993300;">Let´s Create! Pottery</span></b></a>
está diseñada como un juego en el que se van obteniendo puntos al hacer
la mejor pieza de cerámica. Los puntos te van permitiendo adquirir
colores y motivos decorativos para hacer piezas cada vez más
complicadas. Como podéis ver en el vídeo siguiente, la aplicación simula
un torno de cerámica en el que tenemos que ir modelando con los dedos
nuestra pieza. Una vez acabada, la podemos cocer y decorar. Todo
acompañado de una música relajante. Muy chula.<br />
Hay versión para <a href="https://play.google.com/store/apps/details?id=pl.idreams.pottery&hl=en" target="_blank">Android</a> e IOS y para ver si os gusta podéis descargaros la <a href="https://itunes.apple.com/es/app/lets-create%21-pottery-hd-lite/id397756644?mt=8" target="_blank">versión Lite</a> que es gratuita.<br />
Para inspirarnos, podemos ver <a href="http://www.potterygame.com/" target="_blank">ejemplos de obras</a> y animarnos a subir nuestros propios trabajos a su galería o participar en sus concursos.<br />
<br />
<span style="color: #993300;"><b></b></span><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="480" src="//www.youtube.com/embed/J3QjyBVN5v8?rel=0" width="640"></iframe>
¿Qué os parece el uso de este tipo de aplicaciones para dispositivos móviles en el aula? Lucía Alvarezhttp://www.blogger.com/profile/04516522543404082903noreply@blogger.com1